德育开题以启迪新生认识自我、思考人生、确立目标、追求梦想为目的，指导学生树立正确目标，并激励学生追求目标；通过新生在德育开题过程中的心灵启迪与思想转变，实现自我成长，助力未来发展。德育开题是学生德育答辩工作的重要环节，学校将于3月初至5月中旬在2015级本科生中开展德育开题工作，各班级具体工作如下：
1、一个德育规划提纲
　　为更好的协助新生同学对自己大学生活进行回顾反思，同时对未来进行规划，在德育开题答辩前拟定报告提纲，请所有同学填写《2015级本科生德育开题报告提纲》，各班班长收集后于3月20日前提交至学生工作办公室。
2、一张德育开题海报
　　海报包括班级德育开题的主题、班级同学的照片、开会的简单介绍和德育开题的时间地点等内容，对班级的德育开题进行广泛的宣传，提高班级同学对本班德育开题会的参与积极性和重视程度，增强班级凝聚力和感召力，有效推动班级德育开题各项工作的开展。
海报需于开题前一张张贴于学院办公室橱窗中，其余粘贴于开题现场室内。
3、一个班级德育主题
　　一个班级德育主题的拟定，应让所有学生明确德育开题的目标，即：德育开题以启迪新生认识自我、思考人生、确立目标、追求梦想为目的。由各班集体拟定德育开题主题，如：“新路心历程，新愿心希望”、“展现自我，放飞梦想”、“青春梦想，我的大学我的人生”、“青春之路，你我同行”、“我的青春我的梦”等。
4、一份开题活动策划
　　学院确立德育开题班长负责制制度，各班需撰写德育开题策划，并联系辅导员和班主任进行修改，3月20日前填写《附1 2015级本科生德育开题班级信息统计表》，连同德育开题策划发送至 fishfull@163.com。
　　各班开题策划需明确班级德育开题的背景、目的、主题等，明确德育开题的时间、地点和主要流程，并将布置会场、联系老师以及德育开题现场的主要分工落实到个人，争取全部班委、团支部支委和其他同学都能参与到德育开题的准备和实施过程中来，并写出德育开题的预期成果，以便后期总结更加完备。鼓励班委会结合实际、集思广益，以学生容易接受、喜闻乐见的形式设计好德育开题会的策划方案，切实调动学生参与此项工作的积极性和主动性。
5、一部集体宣传短片
　　在德育开题现场，所有班级需播放本班宣传短片。展示入学以来所有同学参加活动的集体照片或全班每一名同学的图像或以宿舍为单位进行集体展示等，时间控制在5分钟以内。
6、一场生动活泼答辩
　　德育开题现场答辩定于3月中下旬至5月9日，要求全体同学每人制作5分钟PPT进行现场展示，内容包含一学期学习生活情况总结和感悟，对未来大学四年的规划，长远目标等，形式不限，务必保证班主任及辅导员到场参加，并积极邀请院校领导。
7、一篇德育新闻报道
　　每个班德育开题后都需提交新闻稿及照片，以便学院网站给予新闻报道，并号召同学积极利用微博、微信、人人网等网络媒介，上传德育开题相关图文、视频等，对本班德育开题进行广泛宣传，增加德育开题的影响力。
8、一份深入心得体会
　　现场开题答辩后，所有同学需撰写一段心得体会，文体不限，300字以上，以“姓名”命名。

　　班长于现场答辩结束后收集班级同学PPT、心得体会，均以“姓名”命名，分别放置于文件夹内，连同海报电子版、班级宣传视频、新闻稿、照片，以“班号”命名于5月9日前拷贝至办公室。
　　联系人：于满  办公地点：丹枫C-710  电话：81383950

人文与社会科学学院
2016年3月2日